- Gjennom budsjettforliket med Regjeringen sikret Arbeiderpartiet fem flere skoletimer i uken for 1-4. klasse. Regjeringens forslag om kun å legge inn noen flere timer fra skoleåret 2005 er skuffende. Vi hadde forventet at utdanningsministeren gikk inn for et langt mer betydelig løft – i tråd med hva hun tidligere har uttalt, sier Orheim videre.

Ettersom det fremdeles er et behov for å styrke de grunnleggende fagene norsk, matte og engelsk, mener Arbeiderpartiet at det er behov for et større løft. Det vil også naturligvis kreve betydelige ressurser.

”Høyre-regjeringen” har valgt skatt og ikke skole.

- Arbeiderpartiet ønsker en skoledag på opp mot seks timer. Vi mener at en utvidet skoledag vil gi åpning for større lokal handlefrihet i forhold til hvordan man organiserer undervisningen og selve skoledagen, sier Orheim. En utvidet skoledag, kombinert med kompetanseheving blant lærerne, vil også øke kvaliteten på undervisningene. Dette er avgjørende for å øke elevenes læringsutbytte.

-V i ønsker en lengre og bedre skoledag, bedre lærere og mindre undervisningsgrupper. Vi synes det er beklagelig at Kristin Clemet ikke tar videre forslaget fra Kvalitetsutvalget om inndeling i basisgrupper. Er dette virkelig tilfelle er konsekvensen at vi ikke har tilstrekkelige mekanismer for å hindre en undervisning i stadig større klasser, sier hun og legger til: - Stoltenberg-regjeringen nedsatte Kvalitetsutvalget. Vi er naturligvis positive til mange av de forslagene som Regjeringen kommer med, men opplever i liten grad dette som det varslede systemskiftet, avslutter Karita Bekkemellem Orheim.