Det var knyttet mest medieinteresse til Gudmund Hernes´ retur til norsk skoledebatt, og Hernes holdt en spennende og lærerik innledning der han trakk linjene fra utviklingen av Arbeiderpartiets skolepolitikk og den norske enhetsskolen til dagens utvikling i skolen. Han ga også forsamlingen en rekke råd for hvordan man kunne skape en dårlig skole.

Peder Haug fra Høgskulen i Volda er en aktiv deltaker i den offentlige debatten om norsk skole, og han har blant annet ledet evalueringen av reform -97. Han innledet til bolken som handlet om sentrale retningslinjer og lokalt ansvar. For en sal full av lokale skolepolitikere var dette en interessant og nyttig bolk hvor vi også fikk innblikk i lokale erfaringer og utfordringer.

Trekløveret Eystein Ellingsen, Loveleen Brenna og Jan Christian Vestre avsluttet første dag av konferansen med å snakke om samarbeid med elever og foreldre. Ellingsen er ungdomsskolelærer, og har nettopp skrevet bok om hverdagen i en norsk 10. klasse. Brenna er leder av Foreldreutvalget for Grunnskolen, og har hatt en rekke utspill om viktigheten av godt samarbeid mellom skole og hjem nå i forbindelse med skolestart. For alle som jobber med å få til bedre elevmedvirkning lokalt ga Jan Christian Vestre, som er leder for Elevorganisasjonen, gode og konkrete innspill til hvordan dette kan gjøres.

Dag to ble innledet med en innledning om bortvalg i videregående opplæring. Eifred Markussen er forsker på NIFU-STEP og han bidro med viktig kunnskap om hvorfor 20 prosent ikke fullfører videregående opplæring og forslag til hva som kan gjøres.

Lars Olsen er journalist og forfatter fra Danmark. Han har nylig utgitt boken "det delte Danmark" som blant annet beskriver en utvikling av A- og B-skoler i Danmark. Man ser en klar utvikling der ressurssterke foreldre velger private skoler for sine barn. Resultatet er mer ensartede skolemiljøer, vanskelige forhold for læring på skoler med mange sosiale utfordringer, og fremveksten av subkulturer preget av tøft miljø og liten fremtidstro. Innspillene var tankevekkende og viktige for den norske privatskoledebatten, og for alle som jobber med sosial utjevning i skolen.

Her kan du laste ned presentasjonene fra konferansen: