Dokumentet er kalt "kunnskap og fellesskap", og blant forslagene er gratis leksehjelp for alle, mulighet for utvidet åpningstid i barnehagene, flere timer i barneskolen og mer spesialiserte lærere.

Huitfeldt snakket varmt om fellesskolen i sin tale til landsstyret: "Vi har et kjærlighetsforhold til fellesskolen - og derfor må vi være de første til å si ifra når noe ikke fungerer. Det er mye bra i norsk skole, men 20% går ut av skolen med så dårlige lese- og skriveferdigheter at de får problemer i videregående skole."

Mer kunnskap - til elever og lærere

Ettersom fokus i dokumentet er på mer kunnskap i skolen, er mange av de konkrete forslagene knyttet til dette. Vi foreslår førskole for alle barn - enten i barnehagen eller i tilknytning til skolen. Vi vil at lærerne skal bli mer spesialiserte inn mot fag og klassetrinn, og at de skal få større muligheter til etterutdanning.

Flere timer de første skoleårene og mer fokus på grunnleggende ferdigheter på barnetrinnet skal gjøre det mulig med mer fleksible og spennende undervisningsmetoder i ungdomsskolen. For å få flere til å velge realfag vil vi rekruttere flere lærere med høyere kompetanse i realfag. Andre yrkesgrupper, lokalt næringsliv mv. må trekkes inn i undervisningen slik at denne kan bli mer praktisk og virkelighetsnær.

Skole, hjem og elever i samarbeid

Vi vet at foreldrenes syn på skolen, og barnas tro på seg selv, er avgjørende for barnas prestasjoner. Dokumentet inneholder derfor flere forslag om hvordan både lærere og foreldre kan bli bedre forberedt på å samarbeide om ungenes skolegang.

Flere av støttetjenestene til barn og unge bør samarbeide tettere, eller slås sammen. Støtteapparatet fins hos ulike faginstanser som sosiallærer, helsesøster, pedagogisk-psykologisk tjeneste, barnevern eller hos barne- og ungdomspsykiatrien. I dag brukes det for mye tid og ressurser på byråkrati og utredning i stedet for tiltak.