Å gjennomføre videregående opplæring er avgjørende for å få innpass på arbeidsmarkedet. Arbeidsledigheten blant de under 25 år som ikke har avsluttet videregående opplæring, er hele 19%. Det sier seg selv at det å få ned frafallet er helt sentralt for de ungdommene dette gjelder. Men det er også viktig for verdiskapningen i Norge. Vi trenger rett og slett kompetansen og arbeidskraften.

Det er ikke tilfeldig hvilke ungdommer som dropper ut av skolen. Gutter dropper ut oftere enn jenter. 50% flere elever slutter på yrkesfag enn på studieforberedende retning. I tillegg ser vi at de som kommer fra hjem med lavere utdanning i mindre grad gjennomfører utdanning selv. Skolen har en helt sentral rolle i å gi alle barn og unge de samme muligheter til å skape sin egen fremtid. Derfor er det et stort nederlag for oss som er opptatt av utjevning av levekår, at de sosiale forskjellene er så tydelige som her.

For Arbeiderpartiet er derfor kampen mot frafall i videregående opplæring en av de viktigste politiske sakene i årene fremover. Årsakene til frafall er sammensatte. Derfor er også løsningen sammensatt. Jeg vil her trekke fram fem punkter som vil være sentrale for å få bukt med frafallet:

1. Heldagsskolen

Frafall i videregående opplæring henger nøye sammen med at for mange elever går ut av grunnskolen uten tilstrekkelige grunnleggende ferdigheter. Vi ønsker derfor å innføre heldagsskole med 28 timer i uka på barnetrinnet, fysisk aktivitet hver dag og leksehjelp. De ekstra timene skal særlig gå til styrket opplæring i matte, norsk og engelsk.

2. Ekstra hjelp med en gang

Få liker å drive med ting en ikke mestrer. Da må vi sørge for at alle henger med fra starten av. Hittil har for mye av ressursene til spesialundervisning vært satt inn for sent i skolegangen. Dette må vi endre. Alle elever som ligger under kritisk grense på kartleggingsprøver må få hjelp med en gang. ”Tidlig innsats” skal være tenkningen hele veien.

3. Mer praktisk rettet undervisning

Teoriundervisningen må gjøres mer relevant og virkelighetsnær i forhold til den fagutdannelsen en tar. I tillegg vil mer praksis ute i bedrifter være motiverende. Arbeiderpartiet vil gjennomføre forsøk med et nytt arbeidslivsfag på ungdomsskolen. På videregående skal en kunne velge praksisveien, der hele opplæringen foregår i arbeidslivet.
I tillegg må vi sørge for at alle offentlige etater, kommuner og fylkeskommuner sørger for å ta inn flere lærlinger. Også private bedrifter må ta et større ansvar her. Arbeiderpartiet har som mål å lovfeste retten til læreplass.

4. Bedre rådgivning

Mer ressurser og høyere kvalitet på rådgivningstjenestene kan bidra til at flere velger et opplæringsløp de blir fornøyde med. Da vil færre droppe ut. I tillegg må det gå melding fra ungdomsskolene til de videregående skolene om elever som sliter og står i fare for å droppe ut av skolen. Slik kan de få god oppfølging fra første dag på ny skole. De videregående skolene må ha systemer for å ta personlig kontakt når elever begynner å utebli fra timene.

5. Mentorordning

Arbeiderpartiet vil ha en mentorordning, der ressurspersoner fra skole og arbeidsliv følger opp enkeltelever som står i fare for å avbryte opplæringen. Gode forbilder og støtte skal fange opp elever som sliter.

Jeg var nylig på besøk på Sogn videregående skole i Oslo, hvor de har nærkontakt med problemene knyttet til frafall på yrkesfaglig studieretning. Skolen har allerede iverksatt en rekke tiltak for å få ned frafallet, og har flere spennende ideer om hvordan flere kunne blitt fanget opp. Tiltak og ideer som lykkes lokalt må vi støtte opp om.

Ungdom som havner utenfor arbeidsmarkedet, risikerer langt mer enn en usikker og dårlig inntekt. Vår viktigste oppgave blir derfor å få alle med, i skolen og i arbeidslivet.

Av Raymond Johansen, partisekretær i Arbeiderpartiet