Derimot tror jeg at vi må fortsette å satse på den offentlige skolen der flesteparten av elevene går, og unngå frislepp av private skoler. Ved å utvide skoledagen, bedre lærerutdanningen og sikre systematisk oppfølging av elevene vil den norske skolen bli enda bedre. Vårt utdanningssystem kan bli bedre i å se sammenhengen mellom barnehage, skole, og SFO. I dag kan både barnehage og SFO utnyttes til å støtte opp om skolens oppgave om læring. På den måten kan vi sikre både leksehjelp og fysisk aktivitet, men også sosial utjevning.

OECD Rapporten viser at våre grep om norsk skole er nødvendig, og viser til at regjeringen har:

• Innført kompetansekrav til nyansatte lærere
• At nasjonale prøver i dag offentliggjøres, men at det ikke legges til rette for rangering
• At det er innført fem nye timer på barnetrinnet, to timer matte, to timer norsk og en time engelsk